Table of Contents
شرح استراتيجيات التعلم النشط بالصور من أهم المواد العلمية التي يمكن تقديمها للمعلمين لتدريبهم على أساليب التعلم النشط و التعلم الفعال داخل الفصول لإعداد أجيال واعدة و تأهيل تلميذ فعال و نشط و مشارك في المجتمع بصورة إيحابية .
شرح استراتيجيات التعلم النشط بالصور
تقنية السؤال والجواب
– الأسئلة هي طريقة بسيطة لكنها فعالة لتعزيز التفاعل في الفصل ، و يمكن استخدام الأسئلة في أي مجال . يجب على المعلم أن يُطور من أسئلته قبل دخول الفصل ويحدد متى ستطرحها على التلاميذ دون الوقوع في أخطاء التكرار و الرتابة و الملل . لا تطرح الأسئلة بشكل روتيني ؛ لأنه من المهم تحفيز النشاط من الفصل بأكمله و تشجيع جميع الإجابات ، لدعم المشاركة المستمرة .
العصف الذهني
– في هذا النشاط ، يُطلب من الطلاب إنشاء أفكار حول موضوع أو سؤال معين ، و أثناء ذلك يقوم المعلم بتسهيل الإجابات على السبورة وتسجيلها . لابد أن تشجع الطلاب على الاعتماد على المعرفة والخبرات السابقة . و من المهم أن نعترف بجميع الإجابات خلال فترة توليد الأفكار . تقنية العصف الذهني يمكن تكييفها مع فصول صغيرة أو كبيرة ، و في أي مجال وأي مدة زمنية .
كتابة الأفكار في دقيقة واحدة
– في هذا النشاط ، يكتب الطلاب إجابتهم على سؤال مفتوح خلال دقيقة . يمكن القيام بهذا النشاط في أي وقت . قد يسأل المعلم “ما هو أهم شيء تعلمته؟” “لخص محاضرة اليوم في جملة واحدة” ؛ “ما هي الأسئلة المتبقية؟” يمكن أيضًا تضمين هذا النشاط خلال المحاضرة كفترة انتقالية بين الموضوعات ، والسماح لهم بعكس المعلومات وتلخيصها ، وتحديد ما لا يفهمونه ، قبل الانتقال .





